TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN

Pendidikan Berbasis TIK merupakan suatu pendekatan pembelajaran yg mengoptimalkan penggunaan Teknologi  Informasi dan Komunikasi sebagai medium penyampai pesan dalam belajar. Pendekatan TIK dalam pendidikan dimulai dari masuknya media dalam pembelajaran sampai berkembangnya teknologi AVA.
Berikut kami lampirkan beberapa ringkasan materi dan tugas TIK dalam pendidikan, sebagai berikut :

Tugas-Tugas Kelopok Lain
TIK Prodi Pendidikan Dasar Non Reguler UNJ 2017.
Materi terlampir :


1. Sejarah Perkembangan TIK Dalam Pendidkan

Kelompok
Paper
Presentation
1
MAKALAH 1
PPT 1
2
MAKALAH 2
PPT 2
3
MAKALAH 3
PPT 3
4
MAKALAH 4
PPT 4
5
MAKALAH 5
PPT 5
6
MAKALAH 6
PPT 6
7
MAKALAH 7
PPT 7
8
MAKALAH 8
PPT 8
2. Penerapan TIK dan Kendalanya

Kelompok
Paper
Presentation
1
MAKALAH 1
PPT 1
2
MAKALAH 2
PPT 2
3
MAKALAH 3
PPT 3
4
MAKALAH 4
PPT 4
5
MAKALAH 5
PPT 5
6
MAKALAH 6
PPT 6


3. Penerapan Pembelajaran Jarak Jauh

Kelompok
Paper
Presentation
1
MAKALAH 1
PPT 1
2
MAKALAH 2
PPT 2
3
MAKALAH 3
PPT 3
4
MAKALAH 4
PPT 4
5
MAKALAH 5
PPT 5
6
MAKALAH 6
PPT 6

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PENELITIAN NATURALISTIK

PEMBAHASAN A.     Pengertian Penelitian Naturalisti k Penelitian naturalistic adalah istilah lain dari penelitian kualitatif. Ada beberapa istilah yang digunakan untuk penelitian kualitatif, yaitu penelitian atau inkuiri naturalistic atau alamiah, etnografi, interaksionis simbolik, perspektif ke dalam, etnometodologi, the Chicago School, fenomenologis, studi kasus, interpretatif, ekologis, dan deskriptif (Bogdan dan Biklen, 1982:3). Pengguna istilah inkuiri naturalistic atau penelitian naturalistic pada dasarnya kurang menyetujui penggunaan istilah penelitian kualitatif karena menganggap bahwa penelitian kualitatif merupakan istilah yang dipandang sederhana dan sering dipertentangkan dengan penelitian kuantitatif. Tetapi karena pada dasarnya istilah inkuiri alamiah atau penelitian naturalistic menekankan pada kealamiahan sumber data, jadi dikatakan bahwa penelitian naturalistic dan penelitian kualitatif memiliki alasan yang sama, yakni dalam kelamiahan sumber data...
Baca selengkapnya

PERIODE PERKEMBANGAN ILMU

Periodisasi Perkembangan Ilmu serta Tokoh dan Karyanya Zaman Pra Yunani Kuno Pada zaman ini, secara umum terbagi menjadi tiga fase. Pertama, zaman Batu Tua yang berlangsung 4 juta tahun SM (Sebelum Masehi) sampai 20.000/10.000 SM. Pada zaman ini telah mempunyai beberapa ciri khas, di antaranya adalah menggunakan alat-alat sederhana yang dibuat dari batu    dan tulang, mengenal cocok taman dan beternak, dan dalam kehidupan sehari-hari didasari dengan pengamatan primitif menggunakan sistem “trial and error” (mencoba-coba dan salah) kemudian bisa berkembang menjadi “know how“. Kedua, zaman Batu Muda yang berlangsung 10.000 SM sampai 2000 SM atau abad 100 sampai abad 20 SM. Dalam zaman ini telah berkembang kemampuan-kemampuan yang sangat siginifikan. Kemampuan itu berupa kemampuan menulis (dinyatakan dengan gambar dan symbol atau lambang-lambang), kemampuan membaca (bermula dari bunyi atau suku kata tertentu), ...
Baca selengkapnya